Характеристика на учащегося для пдн

Пример на ученика 9 класса К наиболее эффективным способам раскрытия индивидуальных особенностей учеников среди прочего причисляют составление характеристики на ученика образец возможно также составление характеристики группы учеников. Если характеристика разработана максимально точно, то новый учитель сможет очень быстро найти подход к ученикам, тогда как плохо составленная характеристика может полностью испортить оказать взаимоотношения учителя и ученика. Характеристики могут составляться либо в свободной форме, либо по рекомендации науки под названием педагогика. Они довольно сильно отличаются в плане составления и имеют свои позитивные и негативные стороны.

Педагогическая характеристика на ученика начальной школы

Случаи противоположного характера редки. Никогда не доводит до конца порученные ему дела. Всегда идет опрятно, подтянут - и за партой и у доски. Бережет общественное имущество, всегда старается привести его в порядок. Помогает приводить в порядок общественное имущество парты, инвентарь т. Иногда приходит в школу неопрятным, неряшливо одетым. Равнодушен по отношению к тем, кто портит общественное имущество.

При случае, не задумываясь, портит общественное имущество. Отношение к людям: Коллективизм. Говорит правду и тогда, -Почти всегда правдив по отношению к своим родителям, учителям и товарищам. Вежливость, тактичность. Нередко затевает ссоры. В ссоре оскорбляет других, грубит. Отношение к себе: -Никогда не выставляет на показ своих достоинств, заслуг.

Уверенность в себе -Никогда не советуется с другими, не ищет помощи даже тогда, когда это следовало бы сделать. Обращается за помощью только в случае действительной необходимости. Отказывается признавать свои очевидные промахи, ничего не делает для их исправления.

Умение рассчитывать свои силы. Стремление к успеху, первенству. Противоположные случаи редки. Случаи противоположного характера единичны. Авторитет в классе. Авторитет во внешкольных объединениях. Но авторитетом там не пользуется спортивная школа, клуб. Особенности психических процессов и эмоций. Никогда не отвлекается на уроке, ошибок по невнимательности на уроке не делает.

Отвлекается редко, иногда встречаются ошибки из-за невнимательности. Периодически отвлекается, часто делает ошибки из-за невнимательности, но исправляет их при проверке. Часта отвлекается. Постоянно делает ошибки из-за невнимательности, при проверке не всегда исправляет их. Делает много ошибок по невнимательности и не замечает их при проверке.

Но и материал, требующий механического заучивания, запоминается им легко. Материал, требующий механического заучивания, дается с трудом. Имеет привычку не разбираться в структуре и смысле заучиваемого материала. При изложении делает ошибки по форме, но смысл излагает точно. Эмоциональная реактивность. Эмоциональная уравновешенность. Характеристика класса Развернутая схема составления характеристики на класс учеников I.

Общие сведения о классном коллективе; история его формирования. Количество учащихся, из них мальчиков, девочек. Возрастной состав. Изменения состава класса, происшедшие в течение года. Слияния с другими классами. Смена классного руководителя, причина. Характеристика семей учащихся; наличие социально-неблагополучных семей. Содержание и характер учебной деятельности. Общая характеристика успеваемости, дисциплины. Интеллектуальный уровень, работоспособность класса.

Необходимость систематического контроля за успеваемостью отдельных учеников; их реакция на требования к ним классного руководителя, класса. Дисциплина на уроках; нарушители, причины нарушений. Отрицательные моменты в учебной работе. Пропуски уроков. Жизнь класса вне учебных занятий. Интерес к кружкам, спортивным секциям, экскурсиям. Хобби учащихся. Отношение к общественным делам; участие класса в общешкольной жизни; наличие пассивных учащихся.

Работа временных творческих групп. Общественно полезный труд в школе, классе. Проявление сознательной дисциплины; организованность класса. Влияние на класс родительской общественности. Руководство классным коллективом и его организация.

Актив класса, принципы формирования, его работа. Характеристика активистов. Наличие неформальных лидеров, причина их влияния на класс. Организация класса для участия в школьных мероприятиях. Связь классного коллектива с общешкольным. Взаимоотношения внутри коллектива.

Снежный ул.

Характеристика на ученика школы

Основные требования, которым должна соответствовать составляемая на ученика характеристика: характеристика учащегося должна отображать его индивидуально-психологические особенности, проявляемые им в процессе обучения и поведении; разделить учеников по уровню преобладания тех или иных особенностей; показать отношение преподавателя к ученику; характеристика на ученика должна составляться по стандартной схеме; должна быть легко "читаемой" и понятной для педагогов, не знакомых с характеризующимися школьниками; процесс составления характеристики не должен быть трудоемким. Текст характеристики состоит из четырех частей: 1. Анкетные данные лица, на которого складывается характеристика размещаются по центру листа или в столбик справа. Сведения об деятельности или учебе с какого года работает или учится, где, отношение к работе, учебе, уровень профессионализма, учебных достижений и владение мастерством, или владения учебным материалом. Оценка деловых и моральных качеств: сведения о поощрении взыскание : отношения в коллективе. Выводы: указание, куда подается характеристика. Примеры Характеристик учеников.

Примерные характеристики учеников начальных классов

Новотроицка, Косьяненко Владислава. Косьяненко Владислав Проживает по адресу: г. Новотроицк пр. Металлургов д.

Характеристика для снятия с учета кдн образец

В данной работе представлены 14 примерных характеристик на учеников начальных классов. Они были написаны для предъявления по требованию: милиция, собес, врачи, опека, суд. Если же вам понадобится психолого-педагогическая характеристика ученика, то пример написания можно посмотреть здесь. Мальчик воспитывается в неполной семье, которая состоит из 4 человек мать, 2 детей и бабушка , проживающих в одной квартире. Мать осуществляет постоянный контроль за школьной успеваемостью и поведением ребенка, а так же сотрудничает с учителем и оказывает посильную помощь. Он легко входит в контакт со сверстниками, учителями. Ко взрослым относится уважительно, прислушивается.

Полезное видео:

Характеристика на ученика 8 класса

Совет профилактике не ограничивает свою функцию лишь заседаниями, а выходит в классы с. Положение о Совете профилактики характеристика на ученика 9 класса. Протоколы копии протоколов Совета по профилактике образцы по вопросам. Приглашение на совет профилактики образец учащихся нарушителей дисциплины в школе. Уведомление о вызове ученика на Совет профилактики. Характеристика ученика 9 класса для школьного совета профилактики.

Психолого-педагогическая характеристика ученика

Но кроме проведения занятий педагогу приходится выполнять кучу бумажной работы за пределами класса или аудитории. Это и составление планов, подготовка уроков, методическая работа, проверка тетрадей, написание сценариев мероприятий и много другое. Одной из самых ответственных, можно считать необходимость написания характеристик на своих учеников. Составить характеристику достаточно не просто.

72 образца характеристик на учеников

Составление характеристики на ученика или на группу учащихся - это одни из самых популярных, действенных и доступных способов для определения и выявления индивидуально-психологических особенностей учащихся. Только грамотно составленная характеристика помогает новому педагогу быстрее наладить контакт с учеником классом , получить представление о его личностных качествах, выстроить план дальнейшей педагогической работы и создать оптимальные условия для развития школьника, в то время как предвзято составленная характеристика может отрицательно сказаться на отношениях между педагогом и учеником. Образец написания характеристики на ученика В различные периоды требования к составлению характеристик на детей обуславливались теми или иными аспектами социально-исторического процесса и практически напрямую зависели от уровня развития психологической науки об индивидуальных особенностях личности ребенка. На практике можно встретить множество характеристик составленных преподавателями, как по свободной форме, так и по рекомендациям педагогической науки.

Главная - Статьи - Характеристика для снятия с учета кдн образец Характеристика для снятия с учета кдн образец По медицинским показателям физическое развитие соответствует норме. Денис обладает темпераментом сангвиника, постоянно испытывает тягу к общению с другими людьми, к новым впечатлениям. В деятельности проявляет большую активность, подвержен вспышкам недовольства, если происходит ущемление его интересов. Но очень быстро проходит недовольства и Денис снова на позитиве.

Характеристика ученика школы для предоставления в полицию написаны для предъявления на ПМПК, для предоставления в суд и в комиссию ПДН.

Re: Прошу совета - как написать отрицательную характеристику на кандидата? Цитата: Сообщение от chaika6 Очень нужен совет. Через некоторое время мне нужно написать характеристику одному из учащихся моего класса и именно для поступления в МВД. Всем сердцем понимаю, что недолжна давать хорошую характеристику. Так как учащийся, по большему счету, представляет угрозу для общества. Хам, безпринципный, не уважает ни старших ни младших, врет на каждом шагу, учится едва на 3 балла, систематически прогуливает уроки, агрессивен. По-хамски разговаривает с учителями, но при этом хватает наглости угрожать учителю, что в случае если что не так с характеристикой, то держись. Честно скажу, что сама не из робкого десятка. Может кто-нибудь подскажет мне кодовые формулировки, по которым сразу поймут, что этого человека и близко подпускать к МВД нельзя, но чтобы в целом, характеристика на первый взгляд казалась положительной. Буду крайне благодарна за помощь!

Случаи противоположного характера редки. Никогда не доводит до конца порученные ему дела. Всегда идет опрятно, подтянут - и за партой и у доски. Бережет общественное имущество, всегда старается привести его в порядок.