Приказ об итогах четверти

При организации приёма детей в 1 класс. На основании постановления Администрации Трудобеликовского сельского поселения Красноармейского района от При наличии свободных мест допускается приём детей из других территорий. Осуществлять приём в первый класс детей, достигших к 1 сентября текущего года возраста 6 лет и 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. Приём в первый класс осуществлять при наличии: 1 заявления одного из родителей законных представителей на имя директора учреждения; 2 медицинской карты установленного образца.

Приказы по школе

Стимулировать творческую деятельность одаренных детей. Создать условия одаренным детям для реализации их личных творческих способностей в процессе научно — исследовательской и поисковой деятельности. При проверке журналов было отмечено, что журналы стали более аккуратные, меньше исправлений.

Четко и полно записываются домашние задания, но накопляемость оценок не всегда системная. Вместе с тем в ходе проверки выявлены следующие недочеты: 1.

Не соблюдаются методические рекомендации по ведению классных журналов классными руководителями 2-А класса Бондаренко Е.

Не соблюдаются методические рекомендации по ведению классных журналов учителями-предметниками: Даниленко С. Ваш юрист Всеми классными руководителями своевременно заполнены ведомости успеваемости учащихся, сводные ведомости пропущенных уроков.

Седиковой И. Записи в журналах осуществляются учителями в соответствии с их учебной нагрузкой по тарификации, названия учебных предметов записаны классными руководителями в соответствии с учебным планом школы, записи изученных на уроках тем учителями-предметниками ведется в соответствии с календарно- тематическим планированием. Учителями-предметниками объективно выставлены оценки за II четверть во классах и I полугодие в классах.

Очень четко и полно записываются домашние задания, накопляемость оценок хорошая. Не соблюдаются методические рекомендации по ведению классных журналов классными руководителями 2, 4, 5, 6 — Методические материалы для проведения ВШК приказы Срок проведения проверки: с Методы контроля: проверка документации, наблюдение при посещении занятий, собеседования. Аналитическая итоговая справка о проверке школьной документации Дата написания работы и оценка в тетради для контрольных работ совпадает с датой и оценкой в классном журнале.

Перечень документации, материалов, подлежащих контролю. Следует отметить, что выполнена практическая часть учебной программы, при составлении текстов контрольных работ учителя используют разноуровневые задания. Превышено количество обязательных контрольных работ по русскому языку учитель Кожуховская Л.

Проверкой также выявлено, что у отдельных учащихся тетради неаккуратные, необходимо работать над каллиграфией. Была проведена проверка личных дел учащихся , 11 классов. Цель проверки: своевременность и правильность заполнения личных дел классными руководителями. Проверкой установлено, что личные дела учащихся хранятся в папке, количество личных дел соответствует списочному составу учащихся.

Личные дела расположены согласно алфавитному списку. Документационное сопровождение и приказы ВШК в школе Образовательное учреждение самостоятельно формирует перечень документов для организации ВШК и определяет единые требования и подходы к обучению лиц, которые будут осуществлять соответствующий контроль.

Максимальный перечень документов по ВШК может быть следующим: Скачать файл. Определяя , желательно закрепить его соответствующим локально-нормативным актом. Таким актом может являться положение о проверке в разделе документационного сопровождения или делопроизводства, либо приказом или распоряжением о проведении ВШК в школе.

Также можно обсудить ВШК на педагогическом совете и закрепить обсуждение решением педагогического совета. Приказы по внутришкольному контролю в школе ; работа классных руководителей и учителей — предметников с дневниками учащихся приказ, утвержденный директором школы график проверки — справка — итоговый приказ — совещание при зам.

Создать систему целенаправленного выявления и отбора одаренных детей. Итоговые отметки должны быть обоснованы. Отнеситесь к этому повнимательнее, ибо здесь порой и кроется источник конфликтных ситуаций.

Оценки за каждую учебную четверть полугодие выставляются после записи даты последнего урока по данному предмету в четверти полугодии. Одновременно с этим четвертные полугодовые оценки заносятся классным руководителем в сводную ведомость учета успеваемости обучающихся. Классные журналы сдаются классными руководителями ответственному администратору. Posted on Categories Социальное страхование Навигация по записям.

Один из судей был главным. Остальные судьи большей частью были думные или простые дьяки.

Приказ об итогах проверки школьной документации

Белая Калитва, ул. Горького д. В результате анализа было установлено: в ОУ на начало учебного года в классах обучалось учеников, а на конец 1 четверти учеников. В 1 классах обучаются 74 ученика, они не аттестуются , так как обучение в 1-ом классе безоценочное. Во 2 классах — 73 ученика. В целях адаптации учащихся к обучению второклассники не аттестовались в первой четверти по иностранному языку. Это резерв возможных хорошистов и отличников. Анализ качества образования в сравнении с 1 четвертью года. Самое высокое качество знаний наблюдается: Отличники 1 четверть, — учебный год На основании выше изложенного, Высокое качество образования по результатам 1четверти учителей Классным руководителям указать на недостаточную работу по организации процесса обучения и использованию технологических приемов, а такж е проанализировать ситуацию по снижению качества знаний, донести информацию родителям, организовать диагностику пробелов знаний и разработать систему мер для исправления ситуации. Учителям систематически осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход ко всем учащимся класса, создавать ситуацию успеха на каждом уроке, предупреждать неуспеваемость школьников, осуществлять повторение пройденного материала, оказывать моральную поддержку детям группы риска.

Приказ итоги четверти

Газета "Отражение" Работа в качестве классного руководителя Классное руководство является неотъемлемой частью работы учителя. За годы своей работы я поняла, что быть учителем трудно, но быть классным руководителем гораздо трудней. Это дело, которому нужно отдаваться беззаветно и безгранично. Воспитательная работа подчинена развитию творчески активной, инициативной личности, способной к самореализации. Всем известно, что ведущую роль в формировании и становлении личности ребенка дает классный руководитель. Он действительно ближе всех стоит к ребенку в педагогическом коллективе школы. Проблемы здоровья, поведения, учебы, взаимоотношений с одноклассниками, учителями-предметниками, организация досуга школьников и многое другое являются сферами заботы классного руководителя. Поэтому можно сказать, что он одна из ключевых фигур в процессе развития и саморазвития ребенка, становления его мировоззрения. В результате совместной деятельности утвердилась положительная динамика развития классного коллектива. В 9 классе один отличник Власов Никита.

Система воспитательной работы

Но эксперты считают, что есть еще сразу пять дат, которые подошли бы для празднования этого дня. Подробности - у DW. Сразу после голосования президент распустил Верховный совет и сформировал подконтрольное себе двухпалатное Национальное собрание. Фактически Лукашенко подчинил себе законодательную и судебную власти. Пытаясь найти причины победы Лукашенко в схватке с Верховным советом, Карбалевич говорит, что противников Лукашенко тогда сильно деморализовала народная поддержка президента: "На фоне экономического кризиса после распада СССР и разрушения старых систем ценностей появился человек, который твердо и решительно сказал: "Я знаю, что надо делать".

Приказ (орган управления)

Наш юрист поможет Вам. Селекционная НОШ - 15 учащихся, 2 ступени - учащихся. В течение четверти выбыли 2 ученика, прибыли 4 ученика. Согласно книге учета движения учащихся на начало 2 четверти в школе обучалось учащихся В школе 1 ступени - учащихся. Качество знаний - Оформление листа тарификации, индивидуальные собеседования с учителями по нагрузке, приказы Проверка обеспеченности учащихся учебниками Проверка личных дел учащихся Организация индивидуальных занятий со слабоуспевающими, одаренными и мотивированными учащимися Уточнение расписания занятий основной и старшей школы Оформление школьной документации Собеседование с учителями по тематическому планированию Составление графика контрольных работ, диктантов, лабораторных работ и т.

Приказы директора

На основе данных социального педагога и замдиректора по ВР о контроле посещений учащимися учебных занятий объявить благодарность классным руководителям 7а класса В. Вопрос рассмотреть на административном совещании На основе справок замдиректора по УВР о работе учителей-предметников со слабоуспевающими учащимися отметить положительный опыт работы учителя русского языка и литературы , для системы преподавания которой характерен личностно-ориентированный подход в обучении учащихся. В карточки для самостоятельной работы, помимо задания и дидактического материала к нему, учитель включает опорные, проверочные карточки, перфокарты, тесты. На уроках русского языка прослеживается межпредметная связь. Для оценивания знаний учащихся подбирает разноуровневые задания для работы на уроках и для выполнения домашнего задания, дает возможность роста каждого ученика. Рекомендовать опыт работы обобщить и распространить в МО русского языка.

Приказ. №_____ от______________. О результатах мониторинга качества образования учащихся. классов за 1 четверть.

Приказ об итогах 2 четверти

Стимулировать творческую деятельность одаренных детей. Создать условия одаренным детям для реализации их личных творческих способностей в процессе научно — исследовательской и поисковой деятельности. При проверке журналов было отмечено, что журналы стали более аккуратные, меньше исправлений. Четко и полно записываются домашние задания, но накопляемость оценок не всегда системная. Вместе с тем в ходе проверки выявлены следующие недочеты: 1. Не соблюдаются методические рекомендации по ведению классных журналов классными руководителями 2-А класса Бондаренко Е. Не соблюдаются методические рекомендации по ведению классных журналов учителями-предметниками: Даниленко С.

Приказ Об итогах внутришкольного контроля в 3 четверти

Белая Калитва, ул. Горького д. В результате анализа было установлено: в ОУ на начало учебного года в классах обучалось учеников, а на конец 1 четверти учеников. В 1 классах обучаются 74 ученика, они не аттестуются , так как обучение в 1-ом классе безоценочное. Во 2 классах — 73 ученика. В целях адаптации учащихся к обучению второклассники не аттестовались в первой четверти по иностранному языку.

ПРИКАЗ. г. (распоряжение). Об итогах 1 четверти. На основании решения педагогического совета (протокол от № 2).

Во что Александр Лукашенко за четверть века превратил Беларусь

Селекционная НОШ — 15 учащихся, 2 ступени — учащихся. В течение четверти выбыли 2 ученика, прибыли 4 ученика. На конец четверти в школе обучалось учащихся.

Актуальные проблемы современного демографического развития России и ее регионов. Резервы улучшения демографических параметров для регионов с различным уровнем демографического неблагополучия. Меры демографической политики, направленные на закрепление позитивных трендов демографического развития обеспечение устойчивого роста рождаемости и продолжительности жизни, снижения смертности с учетом особенностей демографической ситуации в регионах. Совершенствование демографической политики в субъектах Российской Федерации, в том числе с устойчивой динамикой снижения численности населения. Опыт проведения демографической политики в странах СНГ, достижения и проблемы демографического развития на примере Украины и Республики Беларусь. Все чаще исследователи обращаются к истории конкретных центральных государственных учреждений, что позволяет лучше понять процесс эволюции государственного аппарата и российской государственности в целом. В современной России происходит усиление роли Русской православной церкви, что требует все более пристального рассмотрения вопросов взаимоотношения таких институтов как церковь и государство. Все вышесказанное позволило нам обратиться к изучению центрального государственного учреждения напрямую связанного с церковным управлением в России — Монастырского приказа.